Grado de responsabilidad social en los pasantes de las áreas de salud del ISSEMYM
Article Sidebar
Main Article Content
http://orcid.org/0009-0001-9643-537X
Vicenta Gómez Martínez
http://orcid.org/0000-0003-3125-927X
Berenice Madin Juarez
http://orcid.org/0000-0002-9155-7503
Cecilia Mejía Reyes
http://orcid.org/0009-0008-6338-9566
Ariadna Blanco García
http://orcid.org/0009-0007-6714-7954
Alberta Guillermina Sánchez Sandoval
http://orcid.org/0000-0002-5292-6070
Resumen
Introducción: La responsabilidad social implica el compromiso activo de las personas e instituciones para mejorar la calidad de vida de la sociedad, así como la protección del medio ambiente.
Objetivo: Identificar el grado de responsabilidad social que poseen los pasantes de Servicio Social en las áreas de salud de las unidades médicas del Instituto de Seguridad Social del Estado de México y Municipios (ISSEMYM) durante el periodo mayo-junio del 2024.
Metodología: Estudio cuantitativo, transversal, descriptivo, con previa autorización y consentimiento informado; se aplicó la escala Likert para medir el grado de responsabilidad social del universitario con fiabilidad alfa de Cronbach de 0.936. La población de estudio fue de 263 pasantes de las unidades médicas del ISSEMYM.
Resultados: El 81.75% de la muestra son del sexo femenino. El 98.9% demostró un alto grado de responsabilidad social (la dimensión “Descubrimiento personal de los valores” alcanzó el mayor puntaje), lo que corrobora los hallazgos de estudios previos.
Discusión y conclusiones: Existe un alto grado de responsabilidad social en los pasantes, y es necesario que las instituciones formadoras de capital humano en salud continúen fortaleciéndola para contribuir al progreso social.
Article Details
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.
De acuerdo con la legislación de derechos de autor, la Revista Salud y Cuidado reconoce y respeta el derecho moral de los autores, así como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la revista para su difusión en acceso abierto.
Citas
2. Núñez L.A., Lescano G.S., Ibarguen F.E., Neyra L. Consideraciones teóricas en torno a la Responsabilidad Social de la Educación [Internet]. 2019, 24(87): 725 - 735. Disponible en: https://www.redalyc.org/journal/290/29060499007/html/
3. Duque-Romero M.V., Rodríguez-Peralta M.L. La responsabilidad Social en preadolescentes (10 a 12 años) de Educación Básica [Internet]. 2021, 6(6-1): 422 - 438. Disponible en: https://doi.org/10.33386/593dp.2021.6-1.824
4. Vélez X.A., Cano E.D. Los diferentes tipos de responsabilidad social y sus implicaciones éticas [Internet]. 2016, 2(3): 117 - 126. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5802930
5. Martínez C. Responsabilidad social universitaria-transferencia tecnológica en su vinculación con el entorno social [Internet]. 2012, 28(68): 351 - 366. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/310/31025437007.pdf
6. Martínez-Usarralde M., Gil-Salom D., Macías-Mendoza D. Revisión sistemática de Responsabilidad Social Universitaria y Aprendizaje Servicio. Análisis para su institucionalización [Internet]. 2019, 24(80): 149 - 172. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662019000100149&lng=es&tlng=es
7. Vallaeys F., Álvarez J. Hacia una definición latinoamericana de responsabilidad social universitaria. Aproximación a las preferencias conceptuales de los universitarios [Internet]. 2019, 22(1): 93 - 116. Disponible en: https://doi.org/10.5944/educXX1.19442
8. De la Calle C., García J.M., Giménez P., Ortega M. Validación y medida de la responsabilidad social en la universidad [Internet]. 2008, 19(2): 385 - 404. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2579899
9. Schwalb M.M., Prialé M.A. y Vallaeys F. Guía de responsabilidad social universitaria. Perú: Universidad del Pacífico. 2019.
10. Romero-Argueta J.J., Coreas-Flores E.O., Severino-González P. Responsabilidad social del estudiante universitario en El Salvador: Género y territorio [Internet]. 2020, 26(2): 426 - 441. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/34137
11. Severino-González P., Martín-Friorino V., González-Soto N. Responsabilidad social. De la toma de decisiones a la educación del carácter: Percepciones de docentes y no docentes de un establecimiento educacional chileno [Internet]. 2019, 37: 69 - 90. Disponible en: https://doi.org/10.15581/004.37.69-90
12. Íñiguez-Berrozpe T., Coma-Roselló T., Elboj-Saso C., Romero-Martín S., Aiger Vallés M., Laguna M. et al. Educación y responsabilidad social. Formando docentes socialmente comprometidos a partir del análisis de un centro educativo [Internet]. 2023, 21(2): 133 - 150. Disponible en: https://doi.org/10.4995/redu.2023.19132
13. Pegalajar-Palomino M.C., Martínez-Valdivia E., Burgos-García A. Análisis de la responsabilidad social en estudiantes universitarios de educación [Internet]. 2021, 14(2): 95 - 104. Disponible en: https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062021000200095
14. Fonseca I., Bernate J., Betancourt M., Barón B., Cobo J. Developing Social Responsibility in University Students [Internet] 2020: 215 - 218. Disponible en: https://doi.org/10.1145/3369255.3369275
15. Nahuat B., Rodríguez M., Carrillo P. Análisis de la responsabilidad social de los estudiantes universitarios del sur de Tamaulipas, México [Internet]. 2024, 22(2): 1 - 15. Disponible en: https://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/1418
16. Barajas J.I., Benítez M.G., Ramírez R. Responsabilidad Social del Estudiante en una Universidad Pública de México [Internet]. 2020, 25(91): 1140 - 1158. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/33207
17. Sarmiento-Peralta G., Severino-González P., Santander-Ramírez V. Responsabilidad social: voluntariado universitario y comportamiento virtuoso. El caso de una ciudad de Perú [Internet]. 2021, 14(5): 19 - 28. Disponible en: https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062021000500019