Capacitación en primeros auxilios para docentes de nivel básico: trascendencia de la intervención de enfermería escolar

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Publicado jun 15, 2023
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.36677/saludycuidado.v2i2.21738

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Kenya Reyes-Sánchez
Universidad Autónoma del Estado de México; Facultad de Enfermería y Obstetricia, Estado de México. México
Diana Guillette Rubio-García
Universidad Autónoma del Estado de México; Facultad de Enfermería y Obstetricia, Estado de México. México
Jessica Belen Rojas-Espinoza
Universidad Autónoma del Estado de México; Facultad de Enfermería y Obstetricia, Estado de México. México
http://orcid.org/0000-0003-4444-0123
Liliana Benhumea Jaramillo
Universidad Autónoma del Estado de México; Facultad de Enfermería y Obstetricia, Estado de México. México

Resumen

Introducción: Los conocimientos sobre primeros auxilios son de suma importancia en la vida diaria, mayormente en docentes de preescolar y primaria, tomando en cuenta que la principal causa de muerte infantil a nivel mundial es por accidentes, mismos que podrían prevenirse, siendo los docentes los encargados de enfrentar los accidentes ocurridos y brindar el primer contacto. 


Objetivo: Diagnosticar a la población docente sobre el conocimiento que tienen sobre primeros auxilios. 


Método: Estudio de tipo cuantitativo con diseño descriptivo-transversal. El universo fue de 30 docentes de nivel básico en Metepec; la técnica fue la encuesta, como instrumento fue un cuestionario validado de 19 ítems de opción múltiple y preguntas abiertas. 


Resultados: La formación en primeros auxilios de los docentes es insuficiente, por lo que se destaca la necesidad de la figura de enfermería en educación para la salud en el área escolar. 


Discusión y conclusiones: Identificar el conocimiento con el que cuenta el área docente sobre primeros auxilios favorece que de manera oportuna se prevean accidentes y se dé una respuesta asertiva, disminuyendo en medida de lo posible los factores de riesgo y fortalecer la respuesta inmediata, así como resaltar la necesidad percibida del profesional de enfermera en el ámbito escolar.

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Como citar
REYES-SÁNCHEZ, Kenya et al. Capacitación en primeros auxilios para docentes de nivel básico: trascendencia de la intervención de enfermería escolar. Revista Salud y Cuidado, [S.l.], v. 2, n. 2, p. 41-52, jun. 2023. ISSN 2954-4459. Disponible en: <https://revistasaludycuidado.uaemex.mx/article/view/21738>. Fecha de acceso: 11 sep. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/saludycuidado.v2i2.21738.
ABNT APA BibTeX CBE EndNote - Formato EndNote (Macintosh & Windows) MLA Formato ProCite - RIS (Macintosh & Windows) RefWorks Reference Manager - RIS format (Windows sólo) Turabian
Número
Vol. 2 Núm. 2 (2023): Revista Salud y Cuidado (abril-junio)
Sección
Artículos
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